INGLÊS FORA DA

CAIXA

PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES.

SOMOS UM CENTRO PREPARATÓRIO CAMBRIDGE.

CONHEÇA O NOSSO PROGRAMA INTERNACIONAL.

“EDUCAÇÃO NÃO É PREPARAÇÃO PARA A VIDA; É A PRÓPRIA VIDA. ”  – John Dewey
Exames
Internacionais
Fluência
no inglês
Programas
Internacionais

METODOLOGIAS

Três premissas, três pilares fundamentais para uma educação relevante e transformadora, três alicerces os quais estão estruturados nossos segmentos, atrelado à necessidade não somente de se ensinar línguas, mas de formarmos cidadãos globais.

Nossa escolha não foi em vão: o número 3 possui grande importância simbólica de união e equilíbrio. E é isso que buscamos ao estabelecer nosso programa.

Atuamos em três esferas:

THINK GLOBAL for Kids & Teens

Programa de aprimoramento linguístico na língua inglesa para crianças e adolescentes. 

THINK GLOBAL for Schools

Programa de aprimoramento linguístico para instituições de ensino

THINK GLOBAL Study Abroad

Assessoria e mentoria especializada e customizada ao aluno que tem por intuito estudar fora.

AGRUPAMENTOS:

Lower Primary | 4 - 5 Years Old

Primary Foundation | 6 - 7 Years Old

Primary | 8 - 9 Years Old

Upper Primary | 10 - 11 Years Old

Lower Secondary | 12 - 13 Years Old

Secondary Foundation | 12 + (A Level)

Secondary | 12 + (B Level)

Upper Secondary | 12 + (C Level)

SOMOS UM CENTRO PREPARATÓRIO

Diferênciais

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NOSSOS PROGRAMAS:

Programas Internacionais

Cambridge Ceremony

All Nations Party

Global Talks

Global Contest

Think Global Day out

QUEM SOMOS

Acredito firmemente que, assim como dito por John Dewey, a educação não nos prepara para a vida: ela é a própria vida. No contexto de ensino de línguas, esse processo permeia o centro de interesse de teóricos há séculos, alcançando uma complexidade ainda maior ao se pensar em como esse processo se concretiza com crianças.

Teóricos como Vygotsky, por exemplo, nos remetem à interpretação da linguagem como comunicação e interação. Chomsky enfatiza a naturalidade do processo. Penfield e Roberts, bem como Lennenberg, defendem a infância como o momento ideal para o início formal dos estudos de língua. A tônica, no entanto, permanece a mesma: trazer ao processo de ensino de línguas a motivação, interação, ocorrendo de forma orgânica, alunos desfrutando do processo e, acima de tudo, com muita relevância.

Bem-vindo à THINK GLOBAL.

CORE VALUES

Transformative

Innovate

Relevant

Measurable

Collaborative

Enjoyable

CONHEÇA NOSSAS UNIDADES:

THINK GLOBAL – UNIDADE MARISTA
Rua 15, 1955,
Setor Marista, GO – Brasil 74150-020

THINK GLOBAL – UNIDADE ALPHAVILLE – Breve

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Perguntas frequentes

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